Сегодня расскажу Вам забавнейшую историю. Правда с животными она связана, можно сказать, косвенно. Но я не могла не рассказать ее)
Дело было в те времена, когда в израильских военкоматах не было русскоговорящих интервьюеров, а призывники-выходцы из стран Советского Союза уже были. Так как
они неважно знали иврит в большинстве своем, девочки-интервьюеры довольно часто посылали их на тестирование к «офицерам душевного здоровья» – так называли психологов или социальных работников, чтобы те, как полагается, проверили, все ли в норме у новоиспеченного призывника.
Офицера душевного здоровья по названию на иврите сокращенно называют «кабан». Хотя такое название к профессионализму офицера никакого отношения не имеет.
В военкомате эти офицеры, или кабаны, проводят стандартные психологические тесты, такие как: «нарисуй дом, нарисуй дерево, нарисуй человека». Потом по этим тестам можно определить внутренний мир и всевозможные психологические особенности будущего военнослужащего. Такие тесты хороши тем, что они универсальны и не зависят от языка. Нарисовать рисунок наверняка способны все.
И вот однажды к одному из офицеров прислали очередного неважно знающего иврит русского мальчика. Офицер вежливо поздоровался с ним и попросил на листе бумаги нарисовать дерево. Способностями к изобразительному искусству русский мальчик не обладал, зато был хорошо начитан. Недостаток художественных способностей он решил компенсировать эрудицией и количеством мелких деталей. И поэтому он и нарисовал дуб, цепь на дубе том, а на цепи – ученого кота. Понятно откуда?
Когда офицер-психолог подвинул рисунок к себе, он увидел, что на листе была нарисована козявка, которая не очень ловко повесилась на ветке. Но вместо веревки она использовала цепочку. Кстати, изображение самоубийства в таком тесте считается очень плохим признаком.
— Это что? – елейным голосом поинтересовался кабан. Русский мальчик с напряжением стал переводить. На иврите кот – это «хатуль», а ученый, если произносить с русским акцентом, звучит как «мадан».
Так как мальчик плохо говорил на иврите, он не знал, что слово, означающее «ученый», то есть человек, который много знает, звучало бы иначе, а «мадан» – это служащий академии наук. Но что получилось, то получилось. Мальчик задумался и ответил на вопрос:
— Хатуль мадан.
Тестирующий его офицер был коренным израильтянином. Поэтому для него смысл данного словосочетания был таков: «кот, который занимается научной деятельностью».
Но почему эта несчастная козявка, которая повесилась на дереве, является котом, занимающимся научной деятельностью, и какова эта деятельность на научном поприще, офицер никак не мог понять.
— А чем он занимается? — напрягся офицер.
— А это смотря когда, — оживился мальчик и обрадовался возможности блеснуть своими знаниями.
— Вот если идет в эту сторону (от козявки вправо нарисовалась стрелочка), то песни поет. А если в другую сторону (стрелочка повернула налево), то сказки говорит.
— Кому? — удивился кабан.
Мальчик радостно ответил:
— Сам себе.
Услышав про сказки, которые сама себе рассказывает повесившаяся козявка, бедный офицер почувствовал себя неважно. Он договорился об еще одном интервью с мальчиком и отправил его домой. Однако нарисованная картинка осталась лежать перед ним на столе.
После того, как мальчик вышел из кабинета, кабан вызвал к себе секретаря — ему хотелось услышать еще чье-то мнение о ситуации. Секретарь этого офицера была тоже умная, начитанная и адекватная девочка. Но, оказывается, и она приехала из России, при чем не так давно.
Шеф показал ей нарисованное. Девочка увидела на картинке дуб с резными листьями и идущее по цепи животное типа кошки.
— Что это по-твоему? — спросил офицер девушку.
— Хатуль мадан, — не задумаясь ответила она.
Быстро отправив секретаршу обратно и умывшись холодной водой, офицер позвонил своей молодой коллеге, которая работала на другом этаже. Он попросил ее подойти, чтобы проконсультировать сложный случай.
— Вот, — устало вздохнул офицер,
— Я знаю тебя как нормального адекватного человека. Расскажи мне, пожалуйста, что здесь изображено?
Но невезение преследовало его, и коллега тоже оказалась родом из России.
— Хатуль мадан, — сказала она уверенно.
Но на этот раз кабан решил все выяснить до конца.
— Но почему, почему? — страстно вопрошал он свою удивленную девушку. — ПОЧЕМУ здесь нарисован хатуль мадан?
— Ну ведь это совершенно очевидно! – воскликнула коллега и показала пальцем на изображение.- Видишь, нарисованы стрелки? Это означает, что, когда хатуль идет направо, он песни поет. А если налево…
Нам неизвестно, возникли ли проблемы со здоровьем у армейского психолога и поставили ли какой-нибудь диагноз он русскому мальчику какой-либо диагноз.
Но сейчас в военкоматах все офицеры-психологи знают: если призывники на тесте рисуют дерево с висящей на цепочке козявкой, значит, они однозначно из России. Все оттуда образованные и начитанные.
